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摘要:
体育教学专业中,基于游泳运动而生的游泳救生及水上运动,作为一项拯溺救亡的活动,其教学水平的高低直接影响未来水上救生运动的发展前景.当前,我国游泳救生及水上运动教学处于发展初期阶段,对于救生员的培养不均衡.本文通过文献资料法、逻辑分析法等研究方法,探讨当前体育教学中游泳救生教学存在的问题,并对此提出完善游泳救生及水上运动知识培养的对策和建议,以提高游泳救生员的培养水平,促使其走向专业化、职业化发展,推动我国游泳久盛实业的发展.
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文献信息
篇名 体育教学专业中游泳救生及水上运动的知识掌握现状分析
来源期刊 探索科学 学科 体育
关键词 体育教学专业 游泳救生 水上运动 知识掌握 现状分析
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G861.1-4
字数 语种 中文
DOI 10.12270/j.2095-588X.2020.07.079
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1 蔡睿 15 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学专业
游泳救生
水上运动
知识掌握
现状分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
探索科学
月刊
2095-588X
10-1148/N
北京市万寿路南口金家村288号华信大厦
chi
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