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摘要:
基于分析新课标下初中音乐教学模式的研究.首先分析出新课标下初中音乐教学的转变.其次分析出新课标下初中音乐教学的有效策略,通过构建音乐情境教学;组织音乐实践活动两种教学形式.最后分析出新课标下的初中音乐教学,有效的弥补了传统音乐课堂中的不足,充分激发了学生对音乐学习的积极性和热情,促使学生音乐感知力和音乐素养得到强化,从而进一步增强了初中音乐教学的质量和实效性.
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文献信息
篇名 新课标下初中音乐教学模式的分析与研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 新课标 音乐教学 教学模式
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号
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新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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