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浅谈如何让学生喜欢上美术课
浅谈如何让学生喜欢上美术课
作者:
李剑
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
美术教学
快乐
情境
摘要:
新课程强调:美术教育是以愉悦学生的感受和使其积极体验、参与为出发点,以提高学生的审美意识为目的的基础素 质教育。而乐观使人充满朝气、生机勃勃,是人不可缺少的健康心态。作为教师,除了教学生学习知识以外,还要培养学生乐观 的品质,让他们对学习和生活充满自信。为了使所有学生能充分领悟美术的无穷魅力,在美术教学中,我从以下几方面引导全体 学生积极的、自信的、快乐的参与各项美术活动:
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美术课
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篇名
浅谈如何让学生喜欢上美术课
来源期刊
文学少年
学科
社会科学
关键词
美术教学
快乐
情境
年,卷(期)
2020,(35)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0248-0248
页数
1页
分类号
G
字数
语种
DOI
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1
李剑
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期刊影响力
文学少年
主办单位:
辽宁省作家协会
辽宁省儿童文学学会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1003-7640
CN:
21-1038/I
开本:
出版地:
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
邮发代号:
8-159
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
21117
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112
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