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摘要:
在信息化时代,教师借力信息技术,对大数据进行分析,通过大数据的横向和纵向比较分析,能清楚地分析出教学班级的整体成绩,发现学生的优势与不足.同时,根据学生的高频错误来进行试卷讲评设计,让学生亲身体验观察分析、探究发现、数学建模等基本学习过程,提升学生的抽象概括和运算求解能力,培养学生的数学抽象与直观想象等数学核心素养.文章主要阐述如何利用大数据进行试卷讲评,优化课堂教学.
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文献信息
篇名 基于大数据下的精准教学的课例研修 ——联考数学试卷讲评的教学设计
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 大数据 精准教学 试卷讲评 教学设计
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 数学探究
研究方向 页码范围 60-62
页数 3页 分类号 G633.6|G434
字数 4650字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘婷 8 20 1.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
大数据
精准教学
试卷讲评
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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