分析数学价值的多面性与高职数学教学改革

• 作者: 庞燕丽
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 教育
• 关键词: 数学价值 多面性 高职 数学教学
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G712.0
• 字数: 3162字
• 语种: 中文

摘要

科学、文化、应用、思维是数学价值的体现,也是数学教育的重点.高职数学教育中进行数学价值教育,促使教育改革,提高数学教育质量.本文以数学价值的多面性与高职数学教学改革为研究对象,对数学价值进行叙述,对如何解决高职数学教育问题,提出几点建议,希望对教育工作开展提供帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庞燕丽		2	0	0.0	0.0