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摘要:
英语作为国际化通用语言,在国家全球化发展中起到关键性的沟通作用,普及并学好英语这门学科也一直是教育的重点之一.初中英语教学是学生学习语言的推进阶段,开展有效的小组合作学习是提升英语教学质量的重要途径,然而就目前来看,初中英语教学中小组合作学习模式的应用还存在一些不足亟待解决,本文就此展开阐述.
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文献信息
篇名 小组合作学习在初中英语教学中应用的现状调查
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 小组合作学习 初中英语 现状调查
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 705
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1402
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1 杨雪军 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作学习
初中英语
现状调查
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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