对小学语文课堂提问优化策略的探讨

• 作者: 刘正学
• 来源期刊: 散文百家
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 课堂提问 策略
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 语文课堂
• 页码范围: 7
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1682字
• 语种: 中文

摘要

小学语文是小学生学习语言的重要基石,课堂提问是小学语文课堂的重要组成方式,小学语文教师在对小学生教学时,应该以激发小学生的兴趣爱好为主,以培养小学生的理解和阅读能力为辅,这样才能加深小学生对于语文学习的重视,增加他们自主学习的能力.而课堂提问对于调动学生学习的积极性,培养他们对于语文课的兴趣有着不可忽视的作用.本文主要针对小学语文教学中课堂提问所出现的问题给出简要建议.