提高初中信息技术课堂教学有效性的对策分析

• 作者: 颜志斌
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中 信息技术 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 页码范围: 0317-0317
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

当前我国经济发展水平不断提升,这也让信息技术有了长足的进步,互联网得到了全面的普及与推广。在这样的背景 之下,初中信息技术教学不仅仅是传统的电脑技术传授,更为重要的是要促进学生对信息技术的利用率,将其成功应用于日常生 活中,以此来解决各类实际问题,因此增强初中信息技术课堂教学的有效性就显得尤为重要。基于此,本文站在不同层面分析了 提高初中信息技术课堂教学有效性的对策,以求为初中信息技术教学的良好发展提供理论上的支持。

作者信息

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1	颜志斌		3	0	0.0	0.0