略谈文学社团培养初中学生写作兴趣的方法

• 作者: 孙国业
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 文学社 作文 兴趣培养
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 302
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.427

摘要

写作是语文课程教学中非常重要的组成部分,学生写作能力的高低体现着其语文学习水平的高低,同时也体现着教师的教学水平的高低.文学社团的教学活动对于学生写作兴趣的激发的重要性不言而喻.本文以建湖城南实验初中"春晓文学社"为例,通过"写作课堂的讲练""参加写作比赛等活动""课外凝聚作文学与练的氛围""做好校内采风"四个大块,来阐发如何培养学生的写作兴趣,以提高学生作文的写作水平.