作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“你是什么 X?”这个经常出现在口语对话中的句式,除了表示一般的疑问语气还有诘问和责备之意。该句型中的“是” 充当判断动词,该动词前后的论元成分“你”和“X”借助事件域认知模型(ECM) 通过领属,施为,致使和等同等关系相互联系 共同构成构式义并还原整个事件结构。不同逻辑关系下的构式义和语气有所不同,且句法上涉事论元之间语义联系或越紧密,越 不需要真正目标动词的参与。
推荐文章
“微 X”构式的认知模型分析
理想化认知模型(ICM)
原型效应
"微X"构式
统计学习
天体森林浴,你的观点是什么
森林浴
天体
编辑部
“X侠”构式的演化与认知机制
“X侠”
构式语法
演化
概念整合
化学是什么
化学
由来
定义
变化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 事件域认知模型下“你是什么 X”的构式研究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 构式语法 事件域认知模型 构式义 论元角色
年,卷(期) wxsnb_2020,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0334-0335
页数 2页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李燕 苏州大学外国语学院 20 63 4.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
构式语法
事件域认知模型
构式义
论元角色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
总下载数(次)
112
论文1v1指导