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摘要:
音乐教学在小学教育中是占有重要位置的,音乐教育不仅可以培养小学生的想象力,还能激发他们的创作思维.在小学音乐综合教学中加强对于学生想象力的培养,可以使他们对生活充满美好想象.因此,本文将探讨在小学音乐教学中应用想象的作用以及能有效促进学生想象力发展的教学方法.
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文献信息
篇名 想象在音乐课堂中的的应用研究
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 小学音乐 想象力 培养 作用
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 蒙童硅引
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G623.71
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
想象力
培养
作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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