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摘要:
近20年的时间里,以心理委员制度为载体出现了三种管理模式,它们分别是学校心理健康机构培训-二级学院直管模式、 学校心理健康机构直管模式和心理委员工作站模式。二级学院管理效果直接,心理健康机构管理重专业吸引,学生自治组织的特 点则是灵活高效。三种模式都有自身的实施条件,都有利有弊。
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探析三种编校模式
编辑
校对
模式
合格率
差错率
三种不同管理模式对社区2型糖尿病患者血糖控制效果的比较研究
糖尿病,2型
社区卫生服务
管理模式
血糖
血红蛋白A,糖基化
小学课堂教学互动的三种模式
课堂教学
互动
模式
管理模式之辨
管理模式
开发区发展
管理体制
城市功能
工业园区
过渡形式
管委会
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅论心理委员的三种管理模式
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 心理委员 管理模式
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0344-0344
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何湘 5 4 1.0 2.0
2 陈威龙 12 9 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
心理委员
管理模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
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112
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0
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