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摘要:
音乐艺术在培养幼儿行为的标准化和具体化方面具有重要作用,通过使幼儿能够在整个一天开展健康的教育活动,从 而形成良好的习惯,有利于提高他们的自我管理能力。幼儿园教育作为培育良好行为标准的一个关键阶段,幼儿也正在形成一些 影响到学习、生活和工作各个方面的行为习惯。利用音乐艺术促进幼儿教育,用音乐艺术与传统教育的有效结合,将音乐艺术纳 入常规教育的组成部分之中,并为幼儿创造一个健康有利的环境。
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意义
内容分析
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文献信息
篇名 让音乐艺术渗透幼儿园常规教育
来源期刊 文学少年 学科 文学
关键词 音乐艺术 渗透 幼儿园 常规教育 幼儿成长
年,卷(期) 2020,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0045-0045
页数 1页 分类号 J
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音乐艺术
渗透
幼儿园
常规教育
幼儿成长
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研究来源
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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