区域游戏中幼儿自主性的培养策略解析

• 作者: 王志敏
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 区域游戏 幼儿 自主性
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: C916
• 语种: 中文

摘要

自主性即个体对自身行为的意识和调控和调控能力.幼儿通过参与区域游戏、体验游戏,在运动中发展幼儿的自主性,达到预期的教学目标.通常,教师在组织区域游戏时,没有能够发挥幼儿的自主性,幼儿更多的是听从教师的安排,即玩什么、怎么玩.随着时代的发展,家长对幼儿教育要求也在提高.因此,本文主要探讨如何在区域游戏中培养幼儿的自主性.