编演绘本剧 推进幼儿课程游戏化

• 作者: 郁娟
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 解读绘本 区角活动 演绎角色 梯度展示 绘本剧演
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G42

摘要

传统绘本阅读教学效果不如游戏化教学,为此我们应转变教学方法,编演绘本剧就是一种有效的手段。教师应先引导幼儿深度理解绘本内容,挖掘其内在价值,并利用区角活动为编演铺垫;还要关注细节演绎角色,在梯度展示中领悟绘本内核,促进幼儿健康成长。

作者信息

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1	郁娟		2	0	0.0	0.0