以学习故事为载体探索幼儿园微课程的构建

• 作者: 孙雅静
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 学习故事 载体 幼儿园 微课程 构建
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 语种: 中文

摘要

在幼儿园的故事教学中,要求每个幼儿通过学习故事,从中获得思想启发,给幼儿灌输积极、正确的思想道德观念.而微课程具有较强的便捷性、适用性,可以融合多种幼儿教学活动,通过多个童话故事吸引幼儿的注意力,所以可以将微课程和故事教学结合起来,构建以学习故事为载体的微课程教学体系,从而有利于提升故事教学效果.