基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
基于培养学生工程能力为理念,本文以构建卓越农业水利工程师知识框架、拓展学生学习平台为主线,强化学生主体地位,以优秀教学团队为支撑开发农业水利实训教学仿真软件,并指导学生开发农田水利设计软件和高效节水灌溉设计软件,达到促进职业发展能力的目标,使得江西农业大学农业水利工程专业顺利通过工程教育专业认证,进而促进江西省高等学校工程教育专业认证工作.
推荐文章
工程教育专业认证背景下的材料力学课程教学改革
工程教育专业认证
材料力学课程
教学改革
考核方式
基于CiteSpace的农业水利工程专业教学 研究趋势与展望
农业水利工程专业教学
知识图谱
文献计量
CiteSpace
基于工程教育专业认证的食品科学与工程专业实践教学改革
工程教育认证
食品科学与工程
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于工程教育认证的农业水利工程专业教育教学改革研究
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 农业水利工程 工程教育专业认证 工程能力
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G642
字数 2520字 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdks.2020.04.030
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (14)
共引文献  (15)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2016(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2017(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农业水利工程
工程教育专业认证
工程能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊
旬刊
chi
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
论文1v1指导