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摘要:
学生将自己作为学习的主体,通过多种方式获得知识的行为即自主学习。学生在自主学习过程中,可以通过多种方式提高自己的学习技能,主要方式有:听教师讲课、探索、实践等。英语是世界上使用最为广泛的语言,随着全球一体化的不断推进与我国经济的快速发展,教育部门应当重视英语。在初中阶段教育中,英语是主要课程,初中生若想学好英语,不仅需要在课堂中认真听讲,还应树立自主学习意识,形成较高的自主学习能力,自觉而主动的学习英语,并做好预习与复习环节。
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文献信息
篇名 浅析初中英语教学中学生自主学习能力的培养
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 初中生 英语教学 自主学习能力 教学方式
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-94
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
初中生
英语教学
自主学习能力
教学方式
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成长
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1672-4607
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