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信息技术下高职英语教学微观生态环境分析及优化策略研究
信息技术下高职英语教学微观生态环境分析及优化策略研究
作者:
杨嘉珈
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术
教育生态学
高职英语
摘要:
该文使用教育生态学的理论深入分析高职英语课堂教学中生态失调问题的原因,并提出课堂生态优化的措施,以此平衡课堂生态环境,构建和谐、可持续发展的课堂生态系统,提高高职英语教学成效.
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文献信息
篇名
信息技术下高职英语教学微观生态环境分析及优化策略研究
来源期刊
海外英语(上)
学科
文学
关键词
信息技术
教育生态学
高职英语
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
公共英语教育
研究方向
页码范围
149-150
页数
2页
分类号
H319
字数
语种
中文
DOI
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作者信息
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杨嘉珈
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信息技术
教育生态学
高职英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
海外英语(上)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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25590
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49
总被引数(次)
21947
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