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摘要:
创新是时代发展的重要主题,也是人才素质的基本要求.在当前教育教学改革背景下,实现学生创新思维的培养是课程实践的主要目标.语文是高中阶段学生综合素养构建的主要学科,如何结合语文课程特点,实现对学生创新思维的培养已成为当前教学研究的主要课题.本文从创新思维的基本内容出发,结合高中生创新思维培养意义,探究教学实践策略,以期对高中生的创新思维发展有所助益.
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论高中语文教学中学生创新思维的培养
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语文教学
创新思维
高中语文教学中学生创新思维能力的培养研究
高中语文
创新思维
想象力
创新人格
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中语文教学中学生创新思维的培养研究
来源期刊 才智 学科
关键词 高中语文 创新思维 课堂设计 教学培养
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
字数 1935字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘妍晨 吉林师范大学研究生院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
创新思维
课堂设计
教学培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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