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摘要:
只有自信的辅导员才能带出自信的学生.坚持培养辅导员"职业认同感、从业使命感、队伍归属感"三感品质,带动"学习型、研究型、创新型"三型建设,实现辅导员"专业化、职业化、专家化"三化成长,更好地将辅导员"职业价值"与"时代担当"融合起来,将"立德树人"与"职业生长"结合起来,将"职业发展"和"学生成长"耦合起来,形成"学生助我成长、我带学生飞翔"的共生局面,推动辅导员职业自信建设与全国教育大会和高校思想政治工作会议精神同心同识、同德同力、同向同行.
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文献信息
篇名 辅导员职业自信提升对策研究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 辅导员 职业自信 职业素质
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 管理世界
研究方向 页码范围 279-280
页数 2页 分类号
字数 3838字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谌华 中国药科大学中药学院 7 1 1.0 1.0
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产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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