核心素养视域下初中道德与法治课教学策略探究

• 作者: 康继武
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 道德与法治 核心素养 策略探究 创新教学方式 初中道德与法治课教学 课堂环境 初中阶段 视域下
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2

摘要

初中阶段是初中生人生发展的关键时期,所以要在这一阶段做好道德与法治的教育工作,就需要学校和教师都重视初中道德与法治课程,创新教学方式,为学生提供优质的课堂环境,让他们对道德与法治这门课程充分了解和学习。

作者信息

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1	康继武		1	0	0.0	0.0