核心素养背景下高中音乐教学中学生审美能力培养讨论

• 作者: 何眉
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 核心素养 高中音乐 审美能力 培养
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 页码范围: 0131-0131
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在核心素养中关于学生审美能力培养占据重要地位,关乎着音乐教学深度改革进度。在进行音乐授课的过程中,教师 需要积极发展核心素养,重点培养学生的审美思维和能力,让学生在参与学习的过程中有效地理解音乐的内在文化,同时也能够 全面提升学生的审美素养。下面主要就音乐授课活动全面开展过程中,培养学生良好审美能力的意义展开分析,并结合实际情况 就具体的培养路径进行深入探讨和交流。

作者信息

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1	何眉		4	0	0.0	0.0