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摘要:
随着新课程改革的逐步深入,初中历史教学已经由传统的教学方式转变为以学生为主体的教学模式.在教学过程中,教师要不断改变教学策略,根据学生现有的能力选择适合学生的教学方式进行教学,使每一个学生能够在教学过程中积极思考,主动探究.历史学科是初中教育中的重要科目,打造高效的初中历史课堂是历史教师追求和发展的方向.
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文献信息
篇名 刍议初中历史课堂教学
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中历史 有效教学 策略
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 530
页数 1页 分类号
字数 780字 语种 中文
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作者信息
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1 周鸿彬 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史
有效教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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