课堂中数形结合的灌输 ——"一元二次不等式"教学设计

• 作者: 李春燕
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 不等式 数形结合 教学设计
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教学◆教法◆传承
• 页码范围: 174-175
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2434字
• 语种: 中文

摘要

"一元二次不等式"是江苏教育出版社凤凰职教第二章第三节内容.本节课重点学习如何求解一元二次不等式,运用一元二次不等式、二次方程及二次函数之间的关系寻找一元二次不等式的解集,这对中职生比较枯燥无味,因此引用学生感兴趣的奶茶例子,借助一元一次不等式的解法,层层递进,学习解一元二次不等式的方法及步骤,并且体会数形结合思想在本节课的重要性.本节课依据施俊进的初中数学生态课堂的构建策略[1]来设计,实现有效教学和教学的有效性,充分发挥学生的主观能动性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李春燕		7	4	1.0	2.0