幼儿园区域活动游戏化的实践研究

• 作者: 牛海媛
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 幼儿园 区域活动 问题 对策
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 页码范围: 0162-0162
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

幼儿教育影响着孩子的一生,幼儿教育活动具有十分重要的意义和价值。幼儿生理和心理发育还不够成熟,活泼好动, 情绪化倾向严重。为了提升幼儿教育的有效性,幼儿教师要将课程游戏化,将区域活动和课程游戏化有效结合在一起,提升幼儿 教育的趣味性,激发幼儿学习热情。本文详细阐述了幼儿园课程游戏化和区域活动有机结合的策略,仅供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛海媛		1	0	0.0	0.0