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摘要:
在信息化时代,平板电脑走进了学校的英语课堂,本文根据作者运用平板电脑在初中英语听说课中进行辅助教学的实践,探讨课堂教学设计中的问题,进行教学反思,并提出教学设计优化建议.
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文献信息
篇名 基于平板电脑的初中英语听说课教学的实践与反思 ——以人教版八年级上Unit 8 Period 1课堂教学为例
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 平板电脑 初中英语 听说课教学 反思
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 基教家教
研究方向 页码范围 263
页数 1页 分类号
字数 173字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈庚 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
平板电脑
初中英语
听说课教学
反思
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
总被引数(次)
15229
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