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摘要:
随着我国新课标改革的不断推进与社会文化的不断发展,小学生的语文阅读教学也越来越受到人们的重视.因此,教师可以在日常的实践教学过程中设法提升小学语文的阅读教学效果,充分激发学生学习兴趣,提高学生的学习积极性与学习效率,从多个角度来帮助学生的学习.针对这些问题,本文对小学语文高效性进行了一定的研究与探讨.
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学高效性研究
来源期刊 才智 学科
关键词 小学语文 阅读教学 高效性教学
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 185
页数 1页 分类号
字数 1760字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苟永娥 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教学
高效性教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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