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摘要:
中长跑是体育教学的重要组成部分,可以很好地锻炼学生的体能、耐力,有利于提升学生的身体机能,提高学生呼吸系统的功效。但是中长跑十分考察学生的耐性,如果引导不当很可能导致学生产生厌烦的情绪,进而阻碍整个体育学科的教学效果。而想要提升初中体育中长跑教学的质量,可以适当地应用体育游戏的教学方式,对传统的教学方式及模式进行改善,使枯燥的体育活动变得趣味化,提升学生的体育激情,以下将进行具体分析。
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文献信息
篇名 初中体育中长跑教学中运用体育游戏的作用分析
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 初中体育 中长跑教学 体育游戏 作用
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00098-00098
页数 1页 分类号 G4
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育
中长跑教学
体育游戏
作用
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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28
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