如何有效渗透核心素养于语文教学实践中

• 作者: 汪弟弟
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学语文 核心素养 教学实践
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 435-436
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.09.626

摘要

新课改背景下,要求各学科的教育者都要加强对学生核心素养的培养,以便于学生真正具有适应终身发展和社会发展的品格和关键能力.本文以小学语文学科的教学为例,对有效渗透核心素养于语文教学实践中的意义进行分析,从"语言的建构和运用""思维的发展和提升""审美的鉴赏和创造"以及"文化的理解和传承"四大方面,提出了有效渗透核心素养与语文教学实践中的策略,旨在让核心素养的在课堂中落根发芽.