基于混合式教学的课程设计研究——以"计算机基础及Office高级应用"课程为例

• 作者: 孙雪凌 邹山花 陈国俊
• 来源期刊: 现代信息科技
• 学科: 工学
• 关键词: 混合式教学 教学改革 实施路径
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 信息教学创新
• 页码范围: 170-172,176
• 页数: 4页
• 分类号: TP3-4|G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.19850/j.cnki.2096-4706.2020.19.043

摘要

教育信息化技术在"互联网+"时代得到了前所未有的高速发展.如今,以"突出学生自主学习能力培养"为理念、以"线上+线下"教学相结合为手段的混合式教学正凭借其自身优势,在后疫情时代发挥出越来越重要的作用.该文以"计算机基础及Office高级应用"课程为主要研究对象,基于对课程特点及其在传统教学模式下存在问题的分析,对计算机基础类课程在课前、课中、课后三个环节的混合式教学改革理念和实施路径做了具体探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹山花		10	10	2.0	3.0
2	孙雪凌		5	14	2.0	3.0
3	陈国俊		8	5	2.0	2.0