论文化导入对高中英语教育的意义

• 作者: 朱文凡
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 文化导入 高中英语 教育意义
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 108-108
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在高中英语教学改革的过程之中,这一学科的人才培养目标产生了一定的变化,学生的全面成长及发展备受关注,为了体现学生的主体差异性,实现学生综合素养的稳定提升,老师开始以文化导入为依据,不断丰富高中英语教学内容及形式,加深学生对这一学科的理解。对此,本文以高中英语教育为分析对象,了解文化导入的具体意义。

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1	朱文凡		2	0	0.0	0.0