语文教学中培养学生读与说的能力刍探

• 作者: 邓云
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 读与说 能力培养 形象思维 抽象思维
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 能力培养研究
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G421|G623.23
• 字数: 2633字
• 语种: 中文

摘要

读与说在语文教学中存在着相互影响、相互促进的关系.读是说的基础,说是读的表现形式,说在一定程度上可以促进学生进一步阅读.文章主要从读前练说、读中练说、读后练说三方面,对语文教学中培养学生读与说的能力进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓云		3	0	0.0	0.0