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摘要:
"互联网+"时代,网络改变和丰富着大学生英语学习的方法。英语学习App因其智能便捷,资源丰富等特点已被大学生熟知且广泛应用起来,但这种新生的学习工具对大学生的英语学习究竟有多大帮助,是否可以作为课堂教学的有效延伸是值得探究的。本文通过分析宁夏独立学院学生英语学习App的使用现状,从而针对调查所反映的问题提出相应的改进意见,为英语学习App的设计开发提供参考依据。
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文献信息
篇名 宁夏独立学院学生英语学习App使用现状及对策研究
来源期刊 传播力研究 学科 文学
关键词 英语学习App 独立学院 现状
年,卷(期) cblyj_2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 156-157
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王娜 宁夏大学新华学院 32 71 4.0 7.0
2 杨娅琼 宁夏大学新华学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
英语学习App
独立学院
现状
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传播力研究
旬刊
2096-3866
23-1598/G2
大16开
黑龙江省哈尔滨道里区地段街1号
2017
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