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摘要:
目前,各大高校逐渐开始推行项目教学法,有机的从理论和实践的角度进行结合,并且在整个课堂教学中对其进行了落实,极大的对学生的积极性进行了调动,使学生能够发挥出自身的动手能力、运用辩证的思维,并且能够在团队间开展合作交流等,使学生能够处于自主、开放的环境下进行学习。中职学校需要将更多的技能型以及操作型人才提供给社会,也是中职教学的主要目标。并且,采用项目教学能够使中职教育在我国得到全新的发展。
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文献信息
篇名 项目教学法在中职电子技术基础教学中的应用研究
来源期刊 新丝路:中旬 学科 社会科学
关键词 项目教学法 中职 电子技术基础教学
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0087-0087
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 纪孟纯 1 0 0.0 0.0
2 张林 1 0 0.0 0.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学法
中职
电子技术基础教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路:中旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5125
总下载数(次)
65
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