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摘要:
高中阶段的体育教学活动,能够有效的锻炼学生自身的意志力,促使其综合素养不断提升.教师在开展体育学科的教学活动时,应不断探索教学内容,结合学生运动特点,开展具有针对性的教学活动,注重挖掘学生自身的运动潜能,促使学生能够自主的融入到体育运动中,开展高质量的教学活动,掌握体育运动技能,不断提升自身的运动素养,树立良好精神面貌,形成正确社会价值观,进行健康成长.因此,本文将重点探索开展高中阶段体育学科的教学活动时,挖掘学生运动潜能的有效措施,旨在提升学生的运动素养,增强课堂实效性.
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文献信息
篇名 高中体育教学中如何挖掘学生的运动潜能探析
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 运动潜能 体育 高中 挖掘
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 基教家教
研究方向 页码范围 257
页数 1页 分类号
字数 2023字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
运动潜能
体育
高中
挖掘
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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15229
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