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摘要:
当今世界,信息逐渐全球化,使中职学生计算机住的关注度越来越高,作为一门必须熟练掌握的课程,所以改革的重点是"微课程"教学方式.对于微课程教学的优点,指纹会着重分析研究并且粗略的分析一下当前计算机教学的情况.
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应用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 微课在中职计算机基础教学中的渗透
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 计算机基础课程 微课程 教学探索
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 262-263
页数 2页 分类号
字数 1706字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐占宇 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机基础课程
微课程
教学探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
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21708
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