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摘要:
"道"融生活,"法"在身边,这是小学道德与法治课程教育的重要特征和目标追求。在教学操作过程中,教师要精选"道""法"融合视角,在理论学习、案例解析、生活对接、延伸实践等环节中渗透"道""法"理念,让学生在多重感知体验中形成"道""法"思想,建立道德与法治学科核心素养。
内容分析
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文献信息
篇名 “道”融生活 “法”在身边
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 道德 法治 教学策略
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G427
字数 语种
DOI
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1 尹建新 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
道德
法治
教学策略
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研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
出版文献量(篇)
9349
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28
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8662
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