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沙盘游戏疗法是一种基于荣格"心象"理论的一种心理学疗法,在小学心理健康教育的过程中,利用沙盘游戏疗法能够使心理教师更为准确地把握小学生的心理特点,从而在了解学生心理健康发展状况的基础上,有效运用沙盘游戏疗法提升学生的创新能力.本文在沙盘游戏疗法的心理健康教育意义研究的基础上,对小学生心理特点及创新能力特点进行了分析,继而探究出利用沙盘游戏有效提升小学生的创新能力的具体途径,希望能够为广大小学心理健康教育工作同仁,提供具有价值的借鉴.
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篇名 浅析沙盘游戏疗法如何有效提高小学生的创新能力
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 沙盘游戏 心理健康 小学生 创新能力
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 游戏故事
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G44
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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沙盘游戏
心理健康
小学生
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研究起点
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期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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