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摘要:
当代中学生是建设社会主义的核心力量,肩负着实现中华民族伟大复兴的责任.在互联网背景下,初中道德与法治课堂的实用性是当今学界研究热点.本文从增强中学生的自我修养意识、丰富思想政治教育的教学方法、建立道德与法治课堂网络阵地与社会主义核心价值观的引导三方面,简要分析了互联网背景下初中道德与法治课堂教学的有效性和实用性.
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初中道德与法治
互联网资源
有效应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 互联网背景下初中道德与法治课堂教学的有效性研究
来源期刊 知识窗 学科
关键词 中学生 道德与法治课堂 互联网 有效性
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 人文研究
研究方向 页码范围 174
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中学生
道德与法治课堂
互联网
有效性
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
知识窗
月刊
1006-2432
36-1072/G0
江西省南昌市蓼洲街2号附1号科技出版大厦
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