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摘要:
近年来,社会对美术教育的能效有了更高、更多、更广泛的要求,这直接关系到美术教育中的老师和学生.学生需要在老师的引领下紧跟美术教育改革的步伐,不能再一味地重视欣赏而不去动手,否则就无法提升美术学习的质量;教师也要改变以往对美术教学的认识和一些事倍功半的教学方法,更新观念,创新教学方法,从而提高学生的美术素养,提升小学美术教学的效果.本文总结分析了当前小学美术教学中存在的一些问题,并对改进措施进行了探讨.
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文献信息
篇名 新课改背景下的小学美术教学探究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学美术 问题 策略
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 148-149
页数 2页 分类号
字数 2141字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
问题
策略
研究起点
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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