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摘要:
化工原理课程中以动量传递为基础的单元操作主要有流体流动及设备、搅拌、流体通过颗粒层的流动和绕流及其相关的单元操作.本文针对这几类单元操作共同的特点,将类比法入教学过程中,使学生在学习中能够举一反兰,从而促进学生对这类单元操作的理解和掌握,提离教学效果.
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文献信息
篇名 类比在化工原理动量传递教学中的应用
来源期刊 广东化工 学科 教育
关键词 化工原理 类比 动量传递
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教学教改
研究方向 页码范围 194-195
页数 2页 分类号 G4
字数 2076字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王雅琼 扬州大学化学化工学院 80 944 18.0 27.0
2 常海 扬州大学化学化工学院 10 29 2.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
化工原理
类比
动量传递
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
出版文献量(篇)
33195
总下载数(次)
75
总被引数(次)
74062
论文1v1指导