刍议应用技术型高校物理专业教学改革

• 作者: 彭宏斌
• 来源期刊: 福建茶叶
• 关键词: 高校 物理专业 教学 应用技术型 改革
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 思考·探索
• 页码范围: 318
• 页数: 1页
• 字数: 1889字
• 语种: 中文

摘要

在目前的高新教育形势下,高校的主要教育目标就是培养学生的综合素质,而在高校教育教学过程中物理专业具有较强的实践性与应用性,高校所使用的传统教学形式只是讲解物理的理论知识,完全忽视物理应用技术的教学,会严重影响学生综合发展的培养.因此,高校需要积极改革物理教学,不断对物理知识的应用与实践进行强化,确保通过以应用技术型人才培养为基础,教师可以培养与发展学生的综合实践能力,为学生未来的发展奠定坚实的基础,进而大力推动高校的教育改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭宏斌		4	2	1.0	1.0