让童心跃然纸上——浅谈小学美术教学设计的多元化

• 作者: 高静
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 小学美术 多样化 教学
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 艺体研究
• 页码范围: 221,223
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

近年来，随着新课程改革的实施和综合素质教育的深化，美术教育在培养艺术质量、创新意识和思维能力方面发挥 了独特的作用。教师应充分探索小学生积极主动的创新意识和美术学习的主动性。因此，如何向小学生展示、激发学生兴趣和让 学生更好的掌握美术技能是美术教师面临的严重问题。本文主要探讨了多元化教学设计在小学美术教学中的实施情况以及意义。