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摘要:
随着AR技术的使用越来越普及,而传统的历史课堂的弊端需要一针强心剂让其"活"起来.而AR技术虚实结合、实时交互、维度丰富的特点尤其适用于初中历史课堂,真正实现让历史课堂"活"起来.
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文献信息
篇名 AR技术在初中历史教学中的应用
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 AR技术 历史教学 应用
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 大家视角
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号 G4
字数 2294字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.10.021
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南北桥
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