发挥化学教学优势 创造班主任工作新风貌

• 作者: 闫辉
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 化学教学 班级管理 创新融合 创造性思维
• 年，卷（期）: ccd_2020,（7）
• 页码范围: 120-120
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

化学是自然科学中最基础的学科之一,进行化学教学可以帮助学生进行基础研究和应用研究,拓展学生科学思维,培养学生良好的科学素养。班主任工作是以德育教育为主,围绕学生学习生活中遇到的系列问题而开展的管理工作,其管理方式方法直接影响学生的健康发展。一般情况下,班主任工作都是由任课教师兼任,化学教师担任班主任则更能促进学生的发展。

作者信息

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1	闫辉		1	0	0.0	0.0