初中语文生活化作文教学特点分析

• 作者: 张秋
• 来源期刊: 海外文摘
• 关键词: 初中语文 作文教学 生活化
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学|EDUCATION＆TEACHING
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34
• 语种: 中文
• DOI: 10.12331/j.1003-2177.2020.04.047

摘要

作文在日常生活中应用范围十分广泛，作文考察了学生对语文知识的应用能力及语文的综合能力，具有较强的实践指导意义。在初中语文作文教学过程中，语文教师要采用生活化的教学方式进行作文教学，拉近生活与语文知识之间的距离。基于此，本文探究了初中语文生活化作文教学的有效策略，为广大初中语文教育工作者提供参考。