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摘要:
新时代背景下,大学生心理健康日益受到关注,心理健康课程作为学生心理教育的重要途径,应突破传统教学的局限,结合新时代人才需求及大学生内心需要,从教学观念、教学内容、教学方法、教学手段等方面丰富与完善心理健康教育课程,激发大学生学习的热情,提升心理健康教育课的成效,进而提高大学生心理健康水平。
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文献信息
篇名 新时代大学生心理健康教育课程教学工作探究
来源期刊 海外文摘 学科
关键词 新时代 大学生 心理健康教育课程 教学
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教育教学|EDUCATION&TEACHING
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G64
字数 语种 中文
DOI 10.12331/j.1003-2177.2020.04.037
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研究主题发展历程
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新时代
大学生
心理健康教育课程
教学
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
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周刊
1003-2177
11-1820/Z
北京西四北五条26号
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出版文献量(篇)
1764
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