谈小学数学教学中如何渗透数学思想

• 作者: 罗尧
• 来源期刊: 休闲
• 学科: 社会科学
• 关键词: 数学思想 小学 渗透
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 0174-0174
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

数学是一门逻辑性很强的学科，而且数学知识非常的抽象，想要真正地学好这门学科，教师们需要提升数学思想的教 学，这样才能够让学生的数学素养得到提升，也能让学生拥有运用数学知识去解决实际生活中的问题的能力，还可以让学生学会 通过转化等思想来解决数学难题，这对提升学生的数学能力和生活能力都有较大的帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗尧		1	0	0.0	0.0