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摘要:
由于社会对学前教育的日益重视和“全面二孩”政策的影响,社会对优质学前教育资源的需求日益强烈。诸多地方通过集团化办学的模式引领新建幼儿园规范发展,有序地推进学前教育普惠、均衡发展。莆田市荔城区第二实验幼儿园荔阳分园就是一所集团新建园,年轻教师占比较大,教龄五年以下的教师占70%,新入职教师占57%。
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课程建设
实践探索
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集团化
幼儿园
发展现状
管理机制
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 集团化办园中新入职幼儿教师的培养策略
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 实验幼儿园 集团化办学 学前教育 新入职教师 一所 年轻教师 莆田市荔城区 培养策略
年,卷(期) 2020,(46) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G61
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研究主题发展历程
节点文献
实验幼儿园
集团化办学
学前教育
新入职教师
一所
年轻教师
莆田市荔城区
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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